季度谈话记录(3篇)

季度谈话记录(3篇)季度谈话记录　　2021年第三季度员工谈话记录　　一、思想表现：该员工性格开朗，工作认真，与同事相处愉快。　　二、工作情况：该员工组织工作认真负责，下面是小编为大家整理的季度谈话记录(3篇),供大家参考。

篇一：季度谈话记录

　　一、思想表现：该员工性格开朗，工作认真，与同事相处愉快。

　　二、工作情况：该员工组织工作认真负责，积极主动，服从整体安排，能带动其他同事十分积极工作。

　　三、家庭情况：一家三口，婚姻情况：已婚，身体状况：良好。家属从事的职业：丈夫及丈夫从事个体经商。家庭关系融洽和睦。家庭资产、收入、负债情况：目前名下有1处房产，具体地址：漳州市芗城区大通北路310号601室、面积89㎡、有按揭、每月还款额约3000元；目前中产阶级的主要收入来源：工资收入；员工八小时工作公司员工以外的主要公益活动：爱好：打羽毛球。

　　是否持有有价证券、股票、期货、基金、投资型保险以及其他金融理财产品的情况：持有基金10万元。亲属存在经商办企业情况：从事个体经营，经营状况良好、员工本人无蕴含涉及黄、赌、毒、黑恶势力、非法集资情况等。员工无以私下里或他人名义经商办企业；不存在自办、入股、直接参与经营担保公司、小额贷款公司、网络借贷平台、该软件专业机构理财机构等融资中介机构，或者融资为融资中介机构一般而言出资人、控制人等情况；不是存在其它参与社会融资参与行为；无出现与本人收入明显不符的个人消费、大额炒股、炒期货、炒外汇、买卖基金等情况。员工个人银行个人账户账户不存在频繁大额交易情况；员工个人征信记录无大额或长期逾期等情况；雇主无涉及司法情况诉讼的情况；员工在工作时间和非工作间隔时间没有异常的思想表现、不良行为和可能出现业务风险的事件。员工无涉嫌案件的这些行为。

　　是否存在涉众型经济金融风险：一、从业人员无作为主要成员或实际控制人开展有组织的民间借贷；二、从业人员无违规违法行为经商办企业;三、从业人员无借银行名义或利用员工身份私自代客投资投资理财;四、从业人员无利用职务便利为他人过渡时期资金并从中牟利。

篇二：季度谈话记录

　　谈话时间:2017年9月2日下午

　　地点：学校接待室

　　主持廉政谈话领导：孙华东校长

　　参加会议人员：焦明赵霞董军华彭同卫

　　会议过程：

　　孙华东：作为一名党员,必须要明确党员先进性标准，践行党员先进性要求，树立党员先进性形象，充分展示共产党人先进性的时代风貌，也就是要做到与时俱进，加强学习。现在结合学校党支部相关文件精神,请大家谈谈在日常生活工作中关于强化纪律意识发挥表率作用的相关情况和看法。

　　焦明：我在日常生活和工作中始终自觉遵守《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》和上级关于廉洁自律的相关规定，在实际工作中做到勤修身、严立戒、以身作则、严于律己，认真履行党员干部的权利和义务.积极响应学校党支部相关工作要求,立足本职工作带头学习相关文件，认真组织支部党员干部第一时间落实贯彻相关文件的学习和培训工作.

　　赵霞：在平时的工作生活中我始终坚持以人为本身清自正的观点，作为党员干部在工作中严格要求自己同时也严格要求他人,在生活中不摆架子亲和待人是我的个人要求，因为只要我们发挥良好的积极的带头模范作用，那么其他的同事才能真正的从内心服从我们的安排继而将各项工作真真正正的实实在在的落实好开展好。正所谓身正则心安，只有真正的严格要求自己才能去严格要求别人。

　　董军华:我在工作中一贯是积极响应组织号召，严格按照要求和规程来开展具体工作，把自己用规章制度框起来，合理用权科学用权高效工作。做一个合格的优秀的值得他人认可和信任的党员是我的目标，通过学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》及《中国共产党党内监督条例》等文件进一步强化自己的纪律意识红线意识，明确自己什么该做什么不该做不能做，也只有这样才能不辜负组织及学校领导对我的信任和认可。

　　彭同卫:我在日常生活中始终严格执行廉洁自律相关规定,不曾有过半点怠慢也不曾做过有违背政治纪律的相关行为，利用闲暇时间通过不断学习相关文件，从而不断提高理论素养和工作能力,强化政治思想素质，提高党性觉悟。

　　孙华东:谈谈你们在进一步明确责任，履行好“一岗双责”和如何进一步推进党风廉政建设、反腐败工作方面的情况。

　　焦明：我根据学校要求认真签订了《党风廉政建设和反腐败工作责任书》，坚持贯彻落实中央八项规定精神，认真学习贯彻党的十八大、十八大五中、六中全会精神，严格遵守上级党委关于廉洁自律的相关规定，坚持履行“一岗双责”,认真落实党风廉政建设责任制,履行“一岗双责"和《廉政准则》，在工作中始终做到遇事不退缩不推诿敢担当敢奉献.

　　赵霞:我不断强化心理防线和廉洁自律意识。通过日常学习在思想上筑牢拒腐防变的防线，坚决遵守党的政治纪律,认真贯彻和落实党和国家的大政方针，从而认真做好反腐拒贪相关学习教育工作。

　　董军华：积极配合支部相关工作,以身作则明确责任带头做好反腐拒腐工作，与其他党员干部相互监督共同进步营造良好的工作氛围.

　　彭同卫：在实际工作中努力做好本职工作，根据中央及上级党委相关文件精神强化自身廉政意识红线意识,将集体利益始终放在所有工作和生活的最前面。合理科学的发挥手中的权力作用,落实责任制度,努力推动单位各项工作向前发展。

篇三：季度谈话记录

　　MG129]

　　文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

　　中共肥城市第二高级中学委员会谈心谈话记录

　　支部

　　谈话人

　　第支部

　　王克东

　　时间

　　职务

　　书记

　　谈话对象

　　张山亮

　　地点

　　办公室

　　谈话内容（要点）

　　时光飞逝，转眼又到年末岁尾，回首这一年的工作，紧张而又平淡，在这一个个紧张平淡的日子里，一步一个脚印脚踏实地的走来。我积极认真地做好本职工作，完成好各项任务，始终用优秀共产党员的标准严格要求自己。下面我就这一年的思想、学习、工作和生活方面做一简要的总结。

　　一、思想方面我深知做为一名共产党员要严格要求自己，在思想觉悟和境界上要高于普通群众，在行动上要时时处处先于普通群众，在工作业绩上要优于普通群众；还应热爱本职工作，踏实工作，干一行，爱一行，精一行，兢兢业业，恪尽职守，在工作岗位上体现全心全意为人民服务的共产党宗旨。为此，我努力提高自己的思想觉悟，时刻提醒自己要有大境界、大胸怀、大眼界，始终以满腔的热情投入到工作中去。二、理论学习方面加强理论学习，首先是从思想上重视。理论源于实践，又高于实践。在过去的一年中，我主动加强对政治理论知识的学习，主要包括继续深入领会党的十九大精神，特别是订的《党章》，切实地提高了自己的思想认识；同时注重加强对外界时事政治的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，更加坚定了立场、坚定了信念，在大是大非问题面前，更能够始终保持清醒的头脑。在学校组织的二、三季度党员集中学习过程中，我认真学习观看了视频讲座《十九大专题辅导讲座》、《党的群众路线教育实践活动专题讲座》；学习了《做最好的共产党员》、《厉行节约、反对浪费》、《论群众路线》等几本书，并做了读书笔记；同时，我还阅读其他相关杂志报纸，如《党课参考》、《共产党员》等。通过学习，丰富了理论体系，增加了知识储备，开拓了眼界，拓展了思维空间。三、工作方面思想境界的提高和理论知识的加强，还要体现和用于工作实践，只有知和行的统一，才能学有所得、学有所用，学习才不流于形式。因此，我时刻提醒自己注意，什么是一个党员该做的，什么是不该做的，怎样做才能优于普通群众、优于普通党员；我经常用优秀共产党的标准来衡量自己，找出自己的不足和差距；首先，我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足，并在工作中循序渐进地改进，知和行统一还不够，还需要长时间的知行统一磨练意志，达到知、行、意的统一，才能将缺点和不足改正并形成习惯和自觉自发行为。其次，在认识到自己的不足和缺点的同时，也要自信地发现自己的优点；对照标准，哪些是自己做得好的，要继续发扬；哪些自己做得比别人好，要敢于肯定。加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容，只有不断加强业务技能的学习，才能适应学校发展的需要；只有不断的提高自己

　　的理论素质，才能适应社会发展的客观要求。四、生活方面在紧张充实的工作学习之余，我认为我的生活是很有规律的，没有

　　别的不良嗜好，但缺少体育锻炼，今后我要挤出一定的时间，锻炼身体，培养一些兴趣爱好，有益于身心健康，才能更好地为人民服务，为企业服务。

　　五、自己的缺点和不足1、对教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。3、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。三、今后改进措施及努力方向。1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大

　　的进步。总之，回顾自己一年来所做的工作，对照党员标准和评议标准要求，我感到自己的精神状态应该说是良好的，工作作风应该说是务实的，思想观念应该说是能够与时俱进的。尽管自己还有许多的不足之处，但我认为自己的思想本质是好的，缺点和不足通过自己的努力以及学校党委的帮助下我一定能够克服和改正的，争做一名优秀党员。

　　注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可

　　加附页。

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