对照纪律处分条例剖析材料题目(3篇)

篇一：对照纪律处分条例剖析材料题目

　　对照《纪律处分条例》六项纪律自我剖析材料

　　根据《纪律处分条例》，六项纪律包括：

　　1.政治纪律：指党员必须牢固树立政治意识，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到对党绝对忠诚，贯彻执行党的路线、方针、政策，自觉维护党中央权威和集中统一领导。

　　2.组织纪律：指党员必须严格遵守党的组织原则和党章，服从组织安排，不得擅自离开工作岗位或变更工作单位，未经党组织批准不得加入其他政党或组织，不得隐瞒个人有关情况等。

　　3.廉洁纪律：指党员必须遵守廉洁自律要求，保持清正廉洁的政治本色，不得利用职务之便谋取私利，不得搞权钱交易、贪污受贿等违法违纪行为，严禁收受礼品金钱，不得参与赌博等。

　　4.工作纪律：指党员必须认真履行工作职责，按照党的要求和规定开展工作，保持良好的工作作风，勤勉敬业，不懈怠不失职不违纪，遵守工作纪律和职业道德。

　　5.生活纪律：指党员必须自觉遵守国家法律和社会公德，崇尚礼仪，保持良好的家风和社交风尚，不得沉迷于不良嗜好，不得违反社会道德规范，积极践行社会主义核心价值观。

　　6.保密纪律：指党员必须保守党和国家的秘密，严守党的工作纪律，不得泄露党和国家的机密信息，不得滥用、泄露或散布涉及国家安全、军事秘密、经济利益等敏感信息。

　　针对以上六项纪律，每个党员应该对自己的言行进行自我剖析，查找是否存在不符合纪律要求的行为。例如，对于政治纪律，可以反思自己是否对党的路线、方针、政策理解认同，并在实际工作中贯彻执行；对于组织纪律，可以回顾自己是否服从组织安

　　排，是否擅自离开工作岗位或变更工作单位等；对于廉洁纪律，可以检查自己是否存在贪污受贿、搞权钱交易等违法违纪行为。

　　通过自我剖析，可以及时发现并纠正自己在党的纪律方面的不足之处，从而提升自己的党性修养，做到对六项纪律理解透彻、遵守坚决。

篇二：对照纪律处分条例剖析材料题目

　　对照《中国共产党纪律处分条例》

　　个人检视剖析材料

　　对照《中国共产党纪律处分条例》六个方面的纪律要求，我总结了自身存在的不足，并结合实际确定了努力的方向。现将自查情况汇报如下：

　　一、存在的问题及根源剖析

　　1、理论学习功底不高，运用理论指导实践不够。一是学习的自觉性不高存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。二是学习制度坚持的不好、客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。

　　2、恪守组织纪律的自觉性有待提高。在“三会一课”“两学一做”以及最近的“学习强国”等制度面前，存在懈怠心态。须养成真抓实干之风，把劲头放在实际工作上，牢固树立局部服从全局、上级服从下级、个人服从组织和一切服务中心工作的观念，提高组织纪律意识。

　　3、在工作纪律方面，本人工作的用心性还不够强，主动意识还不够，缺乏创新意识。有时候思想存在懒惰情绪，认为只要干好自己的本职工作就行了，其它的与自己无关。在教学中，不能及时汲取和采纳新的教学方法，掌握新的教

　　学理念，缺乏对教学新思想的学习和钻研。

　　4、群众纪律意识认识不够。群众纪律是党组织和党员在贯彻执行党的群众路线和处理党群关系过程中必须遵循的行为规则。本人缺乏与群众的沟通交流，与学生的联系不够深入，在教学方面，应及时与学生交流探讨，以创造出生动有趣、学生喜爱的课堂。有时对待学生不能始终持续热情的态度，为学生服务的公仆意识淡化，不能设身处地地理解学生的想法。

　　5、严守生活纪律，关键是要努力做热爱生活、积极向上的“高尚人”。把塑造高尚的价值追求、正派的政治品行当成锤炼党性的题中应有之尊重的义，当成党员的修身之本和成事之要。一要以德为先，树立良好形象。二要以身作则，发挥表率作用。三是艰苦奋斗，保持良好生活作风。但是本人在平常的生活中，还是缺少艰苦奋斗精神和勤俭节约意识。需要进一步加大以艰苦奋斗、勤俭节约为主要内容的教育学习力度，提高自身的文化修养和精神追求，做到严于律己、勤俭节约。

　　6、在廉洁纪律上，仍需强化廉政意识，自觉遵守各项廉洁自律规定，筑牢拒腐防变的思想道德败坏防线，真正做到为民、务实、清廉。进一步加强自身在廉政自律意识方面的思想教育，永葆清正廉洁的政治本色。

　　二、努力方向及整改措施

　　上述剖析的问题存在是表面的，但问题的实质上是深层次的，有客观因素，更主要的是主观原因。我深刻认识：

　　1、在政治上，要深入学习理论知识。系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识，提高认识、分析和解决问题的基本能力;学习党的理论，坚定理想信念，学习现代科学技术知识，紧跟时代前进步伐，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作动力。

　　2、在组织中，正确处理个人与组织的关系，既要相信组织、依靠组织、服从组织，又要拥护组织、维护组织、服务组织，任何时候与党同心同德、同向同行。

　　3、在工作上，要始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项工作，全心全意为学生服务。

　　4、牢固树立全心全意为学生服务的宗旨。一切从人民的利益出发，一刻也不能脱离群众，无论是在教学工作上，还是在日常生活中，都需要时常深入基层，广泛听取学生意见，加强与学生的沟通联系。

　　5、在生活中，牢固树立艰苦奋斗的优良作风。意识到“党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，”党员必须“吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡

　　献。”这是《党章》的明确要求。党员干部要始终牢记自己的身份，规范自己的言行，自觉净化生活圈、社交圈、娱乐圈，培养健康向上的情趣爱好，不断向社会传播正能量，维护党员良好形象。

　　6、在廉洁纪律上，切实加强廉洁自律。清清白白做人、干干净净做事。自觉抵制奢靡之风，自觉接受党组织和人民群众的检查监督。

篇三：对照纪律处分条例剖析材料题目

　　纪律作风剖析材料(共九篇)

　　纪律作风剖析材料(一)

　　在全市纪律作风整顿活动中，我认真学习了书记在全市纪律作风整顿活动的重要讲话，学习了新的党员干部纪律作风条例，52不准，学习了市委下发的纪律作风整顿活动读本，学习了五条禁令和六项纪律，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此做了详细的学习笔记，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人意见，认识到自己在思想、工作、纪律作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：

　　一、存在的问题

　　1、在开展整顿纪律作风活动中，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，没有什么问题需要自查自纠。对此次活动认识片面，存有偏差，态度不够端正。

　　2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对宣传思想文化工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。

　　3、自身建设要求不严。没有严格按照党员干部纪律作风整顿活动中提出的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。

　　2016/64、对工作责任心还不够强。在工作中，不严格要求自己。

　　二、存在问题的主要原因

　　上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

　　1、理论学习不够，政治素养不高。对邓小平理论、“三个代表”的重要思想缺乏系统的学习，对科学发展观没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

　　2、业务知识钻研不够，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

　　3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有2016/6时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

　　三、整改措施

　　1、进一步坚持定政治信念。要通过作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，系统掌握其基本观点、基本方法。深入贯彻落实科学发展观;牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强模范意识，明确思想要求，树立先进形象。

　　2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。

　　3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风纪律整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识;二是解放思想，开拓创新意识;三是真抓实干，勇挑重担意识;四是严以律已，廉洁自律意识;五是服务群众，奉献社会意识。

　　4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息;进一步加强政策法规学习，严格遵守各项纪律。

　　5、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身素质修2016/6养建设，努力提高自己的业务素质，做践行严守党员干部作风纪律的表率。

　　纪律作风剖析材料(二)

　　在这次“纪律作风整顿教育”活动中，经过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

　　一、存在的主要问题

　　1、在“纪律作风整顿教育”活动初期，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，既无参与赌博，又无午间饮酒，更无无故迟到早退，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面，反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差，态度不够端正。

　　2、开拓创新的精神不强。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。

　　3、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问2016/6题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。

　　4、在日常生活中，有时错误地强化工作外自由者的角色，不能严格按照党员先进性的标准严格要求自己，有时出现纪律作风涣散的表现。

　　二、存在问题的主要原因

　　上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

　　1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想缺乏系统的学习，对学习实践科学发展观的没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

　　2016/62、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

　　3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

　　三、今后的整改措施

　　1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想各科学发展观等科学理论，精读

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