个人事迹材料3篇(完整)

来源:事迹材料 发布时间:2023-03-13 13:55:06 点击:

下面是小编为大家整理的个人事迹材料3篇(完整),供大家参考。

个人事迹材料3篇(完整)

YJBYS同志是项目部成本合同部的一名女职工。自入职以来,她一直在工作中踏踏实实,勤勤恳恳,任劳任怨,不计个人得失,克服自身困难,认真做好本职工作,在平凡的岗位上默默无闻地无私奉献,在工会的事情上更是尽心尽力。能认真贯彻执行党的路线、方针、政策,努力实践“三个代表”,在干好本职工作的`同时,积极组织、开展女工工作。下面是整理的3篇《个人事迹材料》,如果能帮助到您,将不胜荣幸。

个人优秀事迹材料 篇一

张楠是陈家庄小学五年级学生,她品学兼优,自上小学以来,年年被评为三好学生,现将她的事迹汇报如下:

(一)在家是个好孩子,是父母的好帮手。

该同学帮父母做家务,每天早上自己做饭,照顾弟弟一起上学,中午和晚上,收拾碗筷、洗衣服。辅导弟弟写作业、自己做作业。她是一个非常孝顺的孩子,她心疼自己的父母,用虚弱的双肩减轻家长的压力。

(二)在学校是老师的好助手。

张楠的家离学校较近,班里的钥匙由她来保管,她每天总是第一个到校,开窗、洒水、给同学们擦桌子,放学后又是最后一个离开。帮同学收拾落下的学习用具,有一次放学后看见同学的铅笔盒忘带走了,她顾不上回家吃饭,急急忙忙给同学送去。她这种乐于助人关心集体的精神为其他同学起到了表率作用,树立了良好的威信,是班里受欢迎的班干部,组织同学上自习参加各种课外活动,帮助学习有困难的同学,给他们讲解,举例,直到明白为止。她为班集体做出了很大贡献,同学们佩服,老师信任。使班内各项工作有了很大提高,去年我们班被评为优秀班集体,她具有功不可莫的功劳。

(三)勤奋学习成绩优异

喜欢研究问题、探索问题是她的特长之一,在数学课尤为突出,对于课后的星号题以及一些趣味性思考题她总是不放过,有时为了一道题,冥思苦想老半天,连饭也顾不上吃,家长想提醒一下解题思路,她都不想听,可以说有股子钻劲。

第一名、一百分并不是最重要的,执着、有毅力地把每一件自己必须做的事,做深做透才是最重要的。随着年龄的增长,她越来越知道了为什么而学习,怎样寻找最佳的方法来学习。把从前的成绩作为一个坚实的基础,面向更广博的知识海洋。一个有着执着精神、顽强毅力,知道为什么而学习、怎样去学习的优秀少年。

她爱好广泛,品学兼优,尊敬师长,团结同学,做事执着,有毅力,学习刻苦,成绩优秀,是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。在今年学区组织的秋季运动会中获得甲组1500米长跑第二名。

个人优秀事迹材料 篇二

柴叶芳同志是公司技术中心的技术员。

她的主要工作是负责研发项目对外申报并参与新产品的管理。项目申报工作是一项很繁琐的工作,对申报人员的协调能力和整合能力要求很高。每次申报通知下来后,申报时间都很紧张,不同的申报项目对资料的要求也不相同。为了完成工作,他不断向老同志请教,常常奔波于公司几个部门之间搜集相关资料和数据,然后对资料和数据进行调整和整合,保证申报材料内容符合申报要求。为了提高申报材料质量,她常常利用下班和周末的时间加班对资料的内容梳理核对。经过一年的努力,项目申报工作也取得了不错的成绩:我公司被认定为陕西省高新技术企业;公司技术中心被认定为宝鸡市企业技术中心;循环滤带负压过滤机、一体式抗震表、一体式免拆卸阀三个项目被列为2015年陕西省重点新产品开发项目。

2015年下半年,公司正式开始实施PLM项目,她作为系统管理员,参与了项目方案的确定、物料编码规则的制定、系统初始化和试运行的实施和指导。PLM系统对我公司来说是一个全新的事物,软件的管理理念和公司实际运行模式存在一定的差别。为了更好的完成项目,加快项目进度,她在培训中认真学习软件知识,在制定物料编码规则时积极献计献策。为了更好地完成系统初始化工作,配合立邦软件公司的韩工进行了一次全面的系统测试,在系统标准功能基础上不断尝试创新,使软件功能与实际业务更好的结合。系统初始化共新建注册用户41人,并逐一设置角色权限,新建文档文件夹、产品文件夹1000余个。梳理新建审批流程55条,设计制作了相应的CAXA和WORD文档模板。在项目试运行过程中,注册用户遇到问题,她都做到随叫随到,逐一进行现场指导,同时不断完善系统功能,为系统正式上线打下了基础。

在做好分内工作的同时,她还不忘加强学习,先后到数字化产品事业部和特种表产品事业部进行学习,并参与了石油板块产品精细化工作,在不同的部门,不同的岗位,他都能虚心学习最快适应,不仅使自己的综合能力得到了提高,也多次受到公司领导和相关部门的表扬和肯定。

优秀个人事迹材料 篇三

人们常说,教师的工作平凡而伟大。平凡,是因其日复一日,具体而琐屑;伟大,是因其在点点滴滴中塑造着人的灵魂、人的未来。作为一名大学班主任,她的人生信条是“甘作春蚕吐丝尽,愿化红烛照人寰”。工作十余年来,她一直将其视为人生追求的最高境界,苦学不倦,勤耕不辍,用无悔的信念和辛勤的汗水去换取事业的成功。

多年来的教育教学实践使她深深懂得:一个优秀的教师不但要播下知识的种子,更要播下爱的种子,只有了解学生,才能更好地教育学生;只有热爱学生,才能真正成为学生的知音;教师不仅应是学生的良师,更应是学生的益友。因此,她非常注重对学生的情感投入,努力用爱的清泉去浇灌祖国的花朵。当一接到这个新班,她就想方设法全面了解每一个学生,了解每个学生的思想、学习情况和家庭状况;她分析孩子的性格,介绍孩子的情况,与家长交流教育孩子的方法,学生无论遇到什么困难,她都热情相助。她分享着学生的快乐,分担着学生的忧愁,她以人格的力量塑造着人格,她以无私的爱赢得了学生的爱。

她注意营造良好的育人环境,围绕教育学生“学会关心、学会生存、学会学习、学会做人”这一目标开展班级工作。为了提高学生的思想认识和道德水平,她组织开展了大量生动扎实的教育活动,引导学生热爱祖国的河山、关心政治、关心社会、关心父母、关心身边的每一个人。这些活动极大地提高了学生的素质,陶冶了学生的情操。

对于后进生,她总结了一套行之有效的帮教方法:以理想教育为主线,以培养他们做有用之人为目的,发现他们的闪光点,扶持他们的起步点,抓住他们的反复点,促进他们的飞跃点。对于前两点,她注意扬其长,避其短,动之以情;对于后两点,她注意宽严有度,晓之以理,施教得法,较好地做好了后进生转化工作,使他们每一个人都能愉快地学习、生活。

对于班级的管理,除了制定好班级工作计划及班级规章制度,选好班委带好班子,她觉得最重要的一点是宽容学生,容忍学生的过失和错误并创造改正补过的机会。同时尊重学生,让学生在宽容中学会自爱。宽容不是撒手不管,而是不断的给他们补过的机会,不断的给予引导;让学生感受宽容,在教师的微笑里,心悦诚服地自觉地改正自己的不足。进入高一的第一个学期,学生很颓废焦躁。一方面是中考失利的原因,另一方面是一部分学生觉得难以适应高中学习生活。针对这一现象,她经过认真考虑,制定了管理方法,采用量化管理,强化他们的自主意识。并且在德育工作中争做“五心”爱心、诚心、耐心、信心、恒心,杜绝“五不”不歧视、不讽刺、不训斥、不体罚、不放弃。“五心”给学生营造了和谐的环境,“五不”唤起了学生的自信。使学生重新认识自她,战胜自她,学会做人,努力成人,振作精神,奋发成才。使班级学生的学风、班风呈现出“团结、创新、争上游”的良好趋向。学生在宽容的环境中,学会宽容,自爱,这是她做班主任工作的准则。宽容学生,就不吝啬自己的微笑。她把微笑带进课堂,把微笑带进活动,耐心地倾听他们各自不同的心语,她成了他们的朋友。

她认为学生虽然有这样那样的不足,却有很大的可塑性,这正是教育的着力点。她的工作核心是帮助学生树立远大理想,强化学生的责任意识,激发学生的学习动机,引导学生学会思考,教会学生学习方法。启发学生终生学习自她完善。如果说在多数教师心中成绩是第一位的话,在她心中培养学生的人格、人品才是重中之重。正是由于学生人格的完善,班级的成绩才取得如此突出的进步。

她知道班级管理需要班主任用“心”来处理,引导,她相信她一定会培养出一班好学生,带出一个好班级

以上内容就是为您提供的3篇《个人事迹材料》,希望可以对您的写作有一定的参考作用。

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